Uczniowie w czterech grupach rozwiązywali zadania zamknięte, otwarte, podawali przykłady działań sabotażowych, wyjaśniali pojęcia, odszyfrowywali pseudonimy. Najlepiej poradziła sobie grupa, którą reprezentowali następujący uczniowie: Damian Hinca, Paweł Laskowski, Aneta Okrój, Karol Rychert. Zwycięzcom gratulujemy posiadanej wiedzy i sprawności w rozwiązywaniu zadań.